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Rencontre | Écrivains présents #2 : Andrea Inglese

Evènement | 25 février 2015
De 14h à 16h30 : Séminaire autour de l'œuvre d'Andrea Inglese (Salle 301)
A partir de 17h : Lecture publique d'Andrea Inglese (Salle 314)

Cette rencontre du cycle « Écrivains présents », organisée par le centre Marge avec le soutien de la Faculté des Lettres et Civilisations et du Département des Lettres Modernes, se déroule en partenariat avec la Station d’arts poétiques de l’École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Lyon, programme d’enseignement, de recherche et de création vers l’écriture poétique.

inglese
Andrea Inglese est poète, traducteur et essayiste. Il a publié en Italie plusieurs livres de poésie et de prose ; en français :
  • Colonne d’aveugles (traduction de l’italien par Pascal Leclercq, Le Clou Dans Le Fer, 2007)
  • Prati / Pelouses (traduction de l’italien par Laurent Grisel, Eric Houser et Magali Amougou, La Camera Verde, 2007)
  • Lettres à la Réinsertion Culturelle du Chômeur (traduction de l’italien par Stéphane Bouquet, Nous, 2013).
Il a dirigé et traduit l’anthologie italienne de Jean-Jacques Viton : Il commento definitivo. Poesie 1984-2008 (Metauro éditions, 2009). Il a traduit en italien d’autres auteurs tels que Caroline Dubois, Antoine Volodine, Jérôme Mauche, Nathalie Quintane, Stéphane Bouquet, Liliane Giraudon et Vincent Tholomé.

Il est rédacteur du mensuel d’intervention culturelle « Alfabeta2 » avec Umberto Eco et Nanni Balestrini et du site www.alfabeta2.it ; il est l’un des membres du blog collectif Nazioneindiana (www.nazioneindiana.com) et du site GAMMM literature / criticism / installation(s) / research (gammm.org). Il collabore aux pages culturelles du quotidien Il Manifesto. Il a été écrivain résident pour l’année 2010-2011 de la Région Ile-de-France.

INFOS PRATIQUES

Lieu(x)

Campus des Quais

Bâtiment recherche
18 rue Chevreul
69007 LYON
Plan d'accès
Contact

Frédérique Lozanorios

frederique.lozanorios@univ-lyon3.fr

Type

Colloque / Séminaire, Rencontre - débat

Thématique

Manifestations scientifiques, Culture, Lettres

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