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Séminaire | Cosmopolitisme et justice globale - Séance du 18 mai 2021
Evènement | 18 mai 2021
Mardi 18 mai 2021
à 17h30
Intervention de Tristan Coignard sur le thème : "Éducation et Cosmopolitisme. Pourquoi et comment éduquer à la citoyenneté mondiale ?"
UNESCO
Tristan Coignard est Professeur en études germaniques, Université Bordeaux Montaigne/IUF.
"Éducation et Cosmopolitisme. Pourquoi et comment éduquer à la citoyenneté mondiale ?"
Tristan Coignard entreprend d’interroger le concept d’éducation à la citoyenneté mondiale dans une double perspective. À partir d’une analyse de la résurgence du débat sur cette question à partir des années 1990, il s’agira, d’une part, de se demander quelle acception de la citoyenneté devient, dans ce contexte, l’objet d’une démarche et de dispositifs éducatifs. T. Coignard proposera, d’autre part, un examen des références cosmopolitiques convoquées pour fonder le concept d’éducation de la citoyenneté mondiale ainsi que des critiques dont il a pu faire l’objet. Pour que soient prises en compte les tentatives de mise en œuvre d’une éducation à la citoyenneté mondiale, l’exposé sera conclu par une réflexion sur les présupposés et les objectifs du projet ECM promu par l’UNESCO.
https://univlyon3.webex.com/univlyon3/j.php?MTID=m00d6d3d69e75cd8a0d616e7678ff32ca
Numéro de la réunion : 121 902 9874
Mot de passe : 3PkmycYK5E6
Séminaire organisé dans le cadre du programme "Justice globale, droit international et constitution de l’État" du LABEX COMOD
avec le soutien de l’IRPHIL et du GROUPE DroitPhiL
Coordination scientifique :
Isabelle Delpla et Benjamin Bourcier
isabelle.delpla@univ-lyon3.fr / benjamin.bourcier@univ-catholille.fr
Présentation de la conférence
"Éducation et Cosmopolitisme. Pourquoi et comment éduquer à la citoyenneté mondiale ?"
Tristan Coignard entreprend d’interroger le concept d’éducation à la citoyenneté mondiale dans une double perspective. À partir d’une analyse de la résurgence du débat sur cette question à partir des années 1990, il s’agira, d’une part, de se demander quelle acception de la citoyenneté devient, dans ce contexte, l’objet d’une démarche et de dispositifs éducatifs. T. Coignard proposera, d’autre part, un examen des références cosmopolitiques convoquées pour fonder le concept d’éducation de la citoyenneté mondiale ainsi que des critiques dont il a pu faire l’objet. Pour que soient prises en compte les tentatives de mise en œuvre d’une éducation à la citoyenneté mondiale, l’exposé sera conclu par une réflexion sur les présupposés et les objectifs du projet ECM promu par l’UNESCO.
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Le 18 mai 2021 De 17:30 à 19:30
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Ce séminaire est ouvert aux étudiants. Les étudiants de master peuvent ainsi valider les séances de suivi de séminaires et colloques.
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